はじめての紙漉き。
見事に下働きをこなす子どもたち。
しかも楽しかったらしい。
1人は、工作系に入れなくて涙目になっていましたが、
支援により笑顔になるでハサミ担当に。
1人は、まだスクールに来たばかりで輪には入れずにいますが、
隣の部屋で手順書をラミネート加工してくれていました。
1人は合う作業を求めて自ら担当替えを申し出、
ぴったりな作業を見つけていました。
素敵な子どもたちの姿に感激の大人たちでした。
子どもたちの安心安全な場所づくり、
遊び、学び、社会とつながる一歩を
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